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校長(cháng)張玺在2010年五一國(guó)際勞動節會(huì)議上的講話

校長(cháng)張玺在2010年五一國(guó)際勞動節會(huì)議上的講話

尊敬的各位老師:

大家好(hǎo)!剛才我們共同聆聽了先進(jìn)個人真誠感言,各位主管校長(cháng)宣讀了學(xué)校幾項重要決定,現我就(jiù)堅持不移走“真誠辦學(xué)”之路,實現辦“百年名校”的宏偉事(shì)業講幾點意見。

一、事(shì)業講真誠

《易經(jīng)》有雲,舉而措之天下之民,謂之事(shì)業。簡單地說(shuō),就(jiù)是做了自己喜歡的事(shì)情,卻又幫助了他人,這(zhè)個就(jiù)是事(shì)業。教

事(shì)業,教育的意義在于獻身。獻身就(jiù)是不能(néng)隻顧個人的利害得失,從而全心全意地投身于教育事(shì)業;將(jiāng)一顆愛心全部奉獻給我們鍾愛的教育事(shì)業。著名教育家陶行之先生,用一句話點出了,優秀教育工作者的寫照:“捧著(zhe)一顆心來,不帶半根草去!” “望子成(chéng)龍,望女成(chéng)鳳”之心,人皆有之,我們教育工作者要以“培養自己孩子成(chéng)才”之心,去盡心盡職地培養好(hǎo)所教的學(xué)生——這(zhè)是工作,這(zhè)是職責,這(zhè)是品格,這(zhè)是良心!

古人雲人生有三樂,一樂父母俱存,兄弟無故;二樂仰不愧于天,俯不怍與人;三樂得天下英才而教之。我們現在所做的工作就(jiù)是人生一大樂事(shì)!自古到今,做三件事(shì)可以流芳百世,“修橋、鋪路、辦學(xué)堂”。我們現在所做的工作也是可以流芳百世的好(hǎo)事(shì)!我們辦學(xué)目的是幫助更多的人能(néng)學(xué)到一技之長(cháng),是幫助更多的人能(néng)找到一份好(hǎo)工作,是幫助更多的人能(néng)考個好(hǎo)學(xué)校,是幫助更多的人能(néng)不斷提升自身價值。學(xué)生成(chéng)功才是我們辦學(xué)的價值意義所在!

二、教育更講真誠

我們的事(shì)業是教育,教育需要真誠。

1、價值要真誠

我們所作的教育工作是一件崇高的工作,我們應當爲使命工作,而不是爲金錢工作。抛棄一個學(xué)生,對(duì)學(xué)校來說(shuō)隻是千分之一的損失,但對(duì)家庭來說(shuō),卻是百分之百的損失。作爲教育工作者,不能(néng)留下一點遺憾——我們要教好(hǎo)每一個學(xué)生,帶好(hǎo)每一個孩子,永遠做真正的人,永遠做正确的事(shì)。

我們一定要牢記生命的價值在于付出多少,而非得到多少。工作面(miàn)前,認真比聰明更重要。永遠永遠也不放棄對(duì)成(chéng)功的追求。一定要做“負責、誠懇、自覺、服從”的優秀員工,這(zhè)才是我們每一個員工的人生價值所在。我是最優秀的,我一定能(néng)成(chéng)功。爲夢想和前途努力工作。

2、配合要真誠

我們學(xué)校的每一個部門、每一個人都(dōu)是非常非常重要的。我們工作是互助的,應該是互相理解的、是互相支持的。我們每一個員工都(dōu)應該本著(zhe)“尊重、平等、團結、協作”指導思想來處理身邊的人和事(shì),我校總結的“十大關系”將(jiāng)會(huì)成(chéng)爲我們事(shì)業發(fā)展道(dào)路上的一個個靓麗“加油站”。部門之間是服務被服務關系,而不是制約的關系。牢牢把握了這(zhè)些點我們的工作才能(néng)在各部門之間順利開(kāi)展。

3、員工要真誠

我們從事(shì)的是教育工作,是一項特殊的事(shì)業是一項需要獻身的事(shì)業。“風雨中做事(shì)、陽光下做人”,應當是我們每一個員工的工作準則。我們應當不斷加強自身思想覺悟的提高,突出誠懇、忠誠、誠實的好(hǎo)品格;不斷加強自身業務能(néng)力的提高,突出學(xué)習、創新、技能(néng)的提高;我們每位員工都(dōu)要努力争做“誠實、能(néng)幹”的領軍人;我們要時(shí)刻反思自己是誠實能(néng)幹還(hái)是誠實不能(néng)幹還(hái)是不誠實能(néng)幹還(hái)是不誠實不能(néng)幹的人,要善于在工作實踐中不斷反思總結,進(jìn)而再進(jìn)步!

4、管理要真誠

幹部是學(xué)校的管理的核心,一支建設有素的幹部管理軍隊是這(zhè)個學(xué)校的核心軍隊。任何時(shí)候幹部軍一定要講學(xué)習:未來的競争將(jiāng)不再是知識與技能(néng)的競争,而是學(xué)習能(néng)力的競争;一定要不好(hǎo)功:成(chéng)績歸功于别人,失敗歸屬自己;一定要講和諧:會(huì)上暢所欲言,會(huì)下團結合作;一定要會(huì)用人:和平時(shí)期德優先,非常時(shí)期才優先;一定要學(xué)會(huì)文化管人:領導的權力可以通過(guò)團文化來行使;一定要講大氣:大的氣度是一個管理者的優秀品質,也應該是一個優秀管理者必須具備的品質。

5、教師要真誠

我們的教師應當真誠的對(duì)待我們的學(xué)生,用細心關注孩子;用真心幫助孩子;用仁心包容孩子;用愛心引導孩子。現代的教育呼喚愛、呼喚民主與平等。教師不應該是高高在上的“領導者、統治者”而應是以平等的身份出現在孩子身邊的“引導者、合作者、咨詢者。” 在師生之間的心靈碰撞中,展示“一石激起(qǐ)千層浪”的意境。老師隻有把學(xué)生當作自己的朋友時(shí),才能(néng)真正地了解孩子、幫助孩子、才能(néng)從學(xué)生的認知角度看待周圍的事(shì)物,才會(huì)産生最好(hǎo)的教育效果。

我們的教師要講師德,要形成(chéng)良好(hǎo)的教師道(dào)德規範;要講能(néng)力,加強學(xué)習,不斷提高教師業務能(néng)力,成(chéng)爲學(xué)習典範;要講師表,樹立良好(hǎo)教師形象,做到爲人師表、不誤人子弟;要通過(guò)不斷的學(xué)習提高教師的自身素質;要動員全校老師共同全力打造學(xué)習型校園!

6、育人要真誠

人們常常把教師喻爲人類靈魂工程師。這(zhè)是人們對(duì)教師的尊稱和對(duì)知識的尊重,也是人們對(duì)教師這(zhè)一教書育人職業寄予的厚望。學(xué)生德育的根本目的,在于幫助他們形成(chéng)良好(hǎo)的道(dào)德修養,并以此爲基礎逐步形成(chéng)良好(hǎo)的道(dào)德品質。教育是心與心的對(duì)話,是心與心的溝通。作爲一名教師,不僅要教書,更重要的是育人。而要成(chéng)爲一名優秀教師,則必須用自己的真愛,去撫慰每一個孩子稚嫩而脆弱的心靈,盡心呵護學(xué)生的自尊,耐心傾聽學(xué)生的心聲,用“愛心”去換取自己的威望。因此隻有教師用心激發(fā)起(qǐ)孩子的興趣,讓學(xué)生經(jīng)曆知識的形成(chéng)過(guò)程才能(néng)真正的讓孩子走進(jìn)學(xué)習,愛上學(xué)習。所以教師要有一顆真誠的心去對(duì)待教學(xué)工作。

7、素養要真誠

真誠辦學(xué)、辦百年名校一直是我校工作的基本思路,隻有不斷提高職工素養,才能(néng)辦百年名校。提高職工素養:要講誠信:對(duì)學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì),言行講真誠、講信用;要講求實:對(duì)業務、管理、要實事(shì)求是,要從實際情況出發(fā),把握、研讨、研究、學(xué)習其客觀規律;要講果斷:敢于創新、打破常規、敢于走别人沒(méi)走過(guò)的路;要講自律:嚴于律己(自己、本單位、本部門),寬于帶人(他人、其他單位、部門);要講感恩:感謝學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì),爲我們搭建實現自己人生價值的舞台。

8、學(xué)務要真誠

搞好(hǎo)學(xué)生服務也是教育工作的重中之重,學(xué)生在學(xué)校我們做好(hǎo)學(xué)生日常管理工作,爲學(xué)生做好(hǎo)後(hòu)勤保障,保障學(xué)生身心能(néng)夠健康發(fā)展。走出校門,我們應當積極與學(xué)生搭建創業平台,爲學(xué)生聯系社會(huì)關系,幫助他們在社會(huì)上盡快實現自己的價值。

三、真誠造财富

教育是一項永恒的事(shì)業,永恒的教育事(shì)業需要我們用一顆真誠的的心去經(jīng)營,真誠將(jiāng)會(huì)創造财富:

首先,要忠于我們的學(xué)校,對(duì)我們所從事(shì)教育事(shì)業抱有堅信不移的信心。“投之以桃,報之以李”我們的教育事(shì)業的碩果總是累累不斷。

其次,要忠于我們學(xué)生,學(xué)生是我們的生命線,是我們的财源。

第三,要忠于客觀事(shì)實,切忌脫離實際,違背實事(shì)求是的這(zhè)一最基本客觀規律。

第四,要忠于業務能(néng)力的開(kāi)拓,别人發(fā)展都(dōu)很迅速,我們落後(hòu)速度將(jiāng)可能(néng)會(huì)進(jìn)一步加快,我們大家要加快舊業務的提高,學(xué)習新業務,否則將(jiāng)很快被社會(huì)淘汰。

最後(hòu)要忠于健康的身心調整,要用正常的心态來對(duì)待:成(chéng)功、失敗、表揚、批評、反對(duì)、支持、挫折、理想等各種(zhǒng)心理環境的挑戰,同時(shí)要調節好(hǎo)營養、運動、娛樂、環境等。

總之,教育事(shì)業是一項需要付出、需要愛心、誠心、耐心的工作,我相信每一位踏進(jìn)教育事(shì)業門檻的老師們,金錢將(jiāng)不再會(huì)成(chéng)爲你們的目标,也相信選擇了教育事(shì)業的你們也會(huì)使我們的教育事(shì)業長(cháng)青!

     謝謝大家!