集 團 工 作 報 告
2013年2月19日在邯鄲市科實教育集團
第四屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)議上
邯鄲市科實教育集團校長(cháng) 張玺
各位代表：
現在，我受集團常務會(huì)委托，代表邯鄲市科實教育集團常務會(huì)向(xiàng)大會(huì)做工作報告，請予審議。
本次會(huì)議主題有三項：1、堅持真誠辦學(xué)不動搖；2、回顧2012年集團工作；3、制定2013年工作計劃。
一、堅持真誠辦學(xué)不動搖
辦學(xué)十七年來，經(jīng)曆過(guò)多少風風雨雨，有過(guò)成(chéng)功、有過(guò)失敗、有過(guò)輝煌、有過(guò)艱難，許多與我們一起(qǐ)步入民辦教育的兄弟學(xué)校，已經(jīng)不存在了，而我們還(hái)在不斷成(chéng)長(cháng)壯大。爲什麼(me)我們能(néng)走到今天呢？我每每想起(qǐ)此事(shì)，答案隻有一個，“誠信做人、真誠辦學(xué)”。在此我再次告誡大家：“我們可以欺騙一個人，但我們不能(néng)欺騙所有人；我們可以欺騙别人一件事(shì)，不能(néng)欺騙别人所有事(shì)”， 辦學(xué)曆史經(jīng)驗教訓告訴我們，我們科實要想站穩腳跟、長(cháng)遠發(fā)展、辦百年名校，隻要堅持真誠辦學(xué)不動搖，我們就(jiù)能(néng)克服一切苦難，就(jiù)一定能(néng)實現我們理想。科實真誠辦學(xué)思想不斷發(fā)展，不斷賦予她新的内涵：
樹品德：人品決定産品，人道(dào)決定校道(dào)，一流的人品才能(néng)打造一流的事(shì)業。得道(dào)多助失道(dào)寡助，集團興亡在于道(dào)。榮譽高于一切，沒(méi)有榮譽感的人不可能(néng)得到尊重。喪失誠信，就(jiù)喪失了人的靈魂，打造科實品牌，先從培養科實團隊品德素質開(kāi)始。品德, 永遠是第一位的。
懂感恩：做民辦教育，首先，要看什麼(me)樣的人、以什麼(me)樣的心态和信念在從事(shì)民辦教育，事(shì)在人爲，機遇都(dōu)是靠創造，而不是他人給予。我們做民辦教育要懂得感恩，要有一個端正、明确的感恩心态。一個懂得感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。如何感恩？第一，感恩父母，因爲父母無私而偉大的愛選擇了我們，才有了我們的今天；第二，感恩你的家人，因爲家庭是愛的港灣；第三，感恩你的學(xué)校，是他出資組建了學(xué)校，爲你的發(fā)展提供了一個盡情展現自己才華的平台；第四，感恩你的領導，除了父母之外，沒(méi)有人能(néng)夠拿錢讓你去學(xué)習，隻有學(xué)校給你發(fā)著(zhe)工資，提供著(zhe)實戰的學(xué)習環境，成(chéng)就(jiù)領導的同時(shí)成(chéng)就(jiù)自己；第五，感恩你的學(xué)生，因爲他們是你的衣食父母；第六，感恩你的同事(shì)，因爲他們是你的親密戰友；第七，感恩你的下屬，因爲他們是你的績效夥伴；第八，感恩你的對(duì)手，因爲他們是你的動力之源；……，感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道(dào)路坎坷，但隻要心中有愛，心存感恩，我們就(jiù)會(huì)努力，我們就(jiù)可以前行。
講奉獻：辦學(xué)必須講究“儒”，“儒”是由“人”和“需”構成(chéng)，滿足人們需要就(jiù)是“儒”。滿足學(xué)生需要就(jiù)是我們辦學(xué)目的，幫助更多的人能(néng)學(xué)到一技之長(cháng)，幫助更多的人能(néng)找到一份好(hǎo)工作，幫助更多的人能(néng)考個好(hǎo)學(xué)校，幫助更多的人能(néng)不斷提升自身價值。學(xué)生的成(chéng)功才是我們辦學(xué)的成(chéng)功。
創價值：教職工要牢固樹立“先做人後(hòu)做事(shì)，确保你的事(shì)業成(chéng)功”， 我們科實人，要做一個熱愛學(xué)習的人，做一個充滿激情的人，做一個忠義誠信的人，做一個珍惜榮譽的人，做一個敢于負責的人，做一個寬容别人的人，做一個勇于創新的人，做一個善于合作的人，做一個關愛别人的人，做一個懂得舍得的人，做一個尊重法律的人，做一個注重細節的人，做一個敢争第一的人，做一個永不放棄的人。人的生命隻有一次，僅有一次，做一個偉大的人！
知榮辱：辦學(xué)十六年來，我們科實人形成(chéng)自己的“八榮八恥”，“以愛校護校爲榮，以毀校壞校爲恥；以敬崗愛業爲榮，以失職喪德爲恥；以胸懷天下爲榮，以燕雀小志爲恥；以開(kāi)拓創新爲榮，以因循守舊爲恥；以樂學(xué)善思爲榮，以厭學(xué)混日爲恥；以團結互助爲榮，以自私自利爲恥；以遵紀守法爲榮，以違紀違法爲恥；以艱苦樸素爲榮，以奢侈浪費爲恥”。
提素養：有什麼(me)樣校長(cháng)，就(jiù)有什麼(me)樣學(xué)校，有什麼(me)樣員工，就(jiù)有什麼(me)樣效益。全面(miàn)提升教職員工職業素養。第一，要誠信，誠信是做人做事(shì)根本，誠實的人容易獲得信任，不講誠信的人將(jiāng)付出更大代價；第二，要求實，踏實做好(hǎo)每件事(shì)，好(hǎo)高骛遠的人是做不成(chéng)大事(shì)的，每天都(dōu)要進(jìn)步一點點；第三，要果斷，看準了就(jiù)大膽出手，無畏者方能(néng)前行，敢爲天下先，正确判斷，果斷決策；第四，要自律，要出色做好(hǎo)自我管理，在工作中學(xué)會(huì)控制情緒，集中注意力是自律的标尺，一個自律的人善于抵禦利益誘惑；最後(hòu)，要知恩，對(duì)工作心存感激，感謝學(xué)校贈予的各種(zhǒng)機會(huì)和福利，感謝學(xué)校各種(zhǒng)要求、指責和批評，他們永遠是我們自己的良師益友。
育文化：學(xué)校始終把“打造誠實、能(néng)幹的社會(huì)建設者”作爲培養師生的一個基本校園文化，使每位員工做到“風雨中做事(shì)、陽光下做人”，時(shí)刻提醒全校師生“今天工作不努力，明天努力找工作”。弘揚正氣，反對(duì)邪惡是永恒的話題。“提倡忠誠敬業、反對(duì)口是心非；提倡團結愛校、反對(duì)損公肥私；提倡盡職盡責，反對(duì)得過(guò)且過(guò)；提倡遵章守紀，反對(duì)自由散漫；提倡誨人不倦，反對(duì)敷衍了事(shì)；提倡勤奮進(jìn)取、反對(duì)盲目自滿；提倡雷厲風行、反對(duì)平庸無爲；提倡精益求精、反對(duì)似是而非，提倡敢抓敢管、反對(duì)做老好(hǎo)人；提倡潔身自律、反對(duì)投機營私；”這(zhè)十個提倡和反對(duì)將(jiāng)長(cháng)期作爲學(xué)校訓導。
促和諧：我們工作是互助的，要互相理解、互相支持。部門之間是内部客戶關系，大家在工作中，務必處理好(hǎo)十大關系：招生與教學(xué)、教學(xué)與就(jiù)業、招生與學(xué)管、教學(xué)與學(xué)管、招生與就(jiù)業、宣傳與質量（教學(xué)、管理、服務）、發(fā)展與穩定、投資與積累、學(xué)校利益與個人利益、長(cháng)遠利益與眼前利益這(zhè)十大關系，也可以說(shuō)是十大矛盾。這(zhè)些矛盾既是統一的，又是制約的，但根本利益是一緻的，如果處理不好(hǎo)，他們之間將(jiāng)互相制約，嚴重時(shí)矛盾將(jiāng)會(huì)激化，後(hòu)果不堪設想，時(shí)刻提醒自己有團隊，沒(méi)協作等于零。我們每一個員工隻要本著(zhe)“尊重、平等、團結、協作”的指導思想來處理身邊的人和事(shì)，這(zhè)“十大關系”將(jiāng)會(huì)成(chéng)爲我們事(shì)業發(fā)展道(dào)路上的無窮的動力。
建團隊：創建一支無限忠誠的團隊，充滿激情的團隊，道(dào)德高尚的團隊，果斷執行的團隊，永争第一的團隊。加強師資建設從三個“十”做起(qǐ)。十心：忠心、愛心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心，“十心立師德”；十力：學(xué)習力、研究力、創新力、駕馭力、表達力、感染力、觀察力、親和力、執行力、溝通力，“十力提師能(néng)”；十氣：心氣、才氣、雅氣、靈氣、正氣、銳氣、和氣、勇氣、大氣、豪氣，“十氣修師表”。
精管理：校長(cháng)要成(chéng)爲學(xué)校真正的代言人。校長(cháng)是一個學(xué)校的靈魂，辦好(hǎo)一個學(xué)校必須有個好(hǎo)校長(cháng)。加強修身，做學(xué)習型校長(cháng)；率先垂範，當好(hǎo)精神領袖；努力學(xué)習，做學(xué)習的引領者；深入教學(xué)一線，做業務型校長(cháng)；深入職工，不脫離群衆；深入課堂，不脫離教學(xué)；加強科學(xué)管理，做個科研型校長(cháng)；學(xué)校管理人員每天努力做到：轉一遍校園、與一名教師交流、與一名學(xué)生交流、參加一次教研、檢查一名教師教案、抽查一份學(xué)生作業、寫一篇梳理反思日記、學(xué)習一小時(shí)。
重育人：“尊重、要求、檢查、溝通”作爲我校永久八字育人方針。尊重：我校學(xué)生來自四面(miàn)八方，文化基礎相差較大，性格各異，思想千差萬别，家庭經(jīng)濟狀況懸殊。但是當人格受到尊重時(shí)，自信心增強，積極向(xiàng)上精神力量就(jiù)會(huì)被激發(fā)；幾句恰如其分的褒獎，就(jiù)可能(néng)點亮他們人生轉折點的燈塔。尊重是最好(hǎo)的教育，尊重才能(néng)使教育更有成(chéng)效。要求：教師對(duì)學(xué)生必須嚴要求、強管理，不能(néng)放任自流。嚴格要求，就(jiù)是對(duì)學(xué)生的關懷愛護，也是對(duì)學(xué)生的尊重。檢查：人都(dōu)有惰性，要使學(xué)生成(chéng)人、成(chéng)才，就(jiù)需對(duì)其有所管束與督促。溝通：學(xué)校培養人才的目标，不僅是讓學(xué)生掌握知識，更重要的是通過(guò)教育，引導學(xué)生把正确做人的道(dào)理内化于心，而後(hòu)成(chéng)爲自覺的行動，成(chéng)爲一個有理想，有責任感，能(néng)經(jīng)受起(qǐ)挫折，有感恩心的人。讓學(xué)生真正做學(xué)校的主人，做自己的“主人”，培養學(xué)生的自律意識，提高他們的自主管理能(néng)力。
務求是：求，就(jiù)是研究，是，客觀存在規律。教師要靜心去研究招生市場規律、教學(xué)教研規律、學(xué)生管理規律、學(xué)生服務規律、學(xué)生就(jiù)業市場規律；行政管理人員，要潛心去研究教職工需求規律、教職工成(chéng)長(cháng)規律、教職工人生價值體現規律、選人用人留人規律、與人交往辦事(shì)規律；财務服務人員，要專心去研究學(xué)生需求規律、教職工工作需求規律、客戶需要規律。我們科實人，要研究規律，設計方案，靜心、潛心、專心去幫助和服務更多的人，讓他人開(kāi)心，使自己幸福。每一次成(chéng)功、每一次失敗，客觀因素是偶然，主觀因素才是必然。
常創新：我們科實教育集團是一次次創新，一次次推出新的産品才發(fā)展至今天。因此我們需要做的就(jiù)是，我們每一個員工每時(shí)每刻都(dōu)要創新，不斷的去完善我們的制度，要不斷的跟上市場變化。我們創新，一是技術創新，二是流動創新，三是組織架構創新，四是模式創新，最重要的是模式創新。然而，再偉大創意而沒(méi)有執行則分文不值，這(zhè)就(jiù)要求我們不但會(huì)思考、會(huì)創新、會(huì)創意，還(hái)要堅持不懈去實施。
求共赢：共赢,永遠是競争的法寶。辦學(xué)要求多“赢”，社會(huì)赢、家長(cháng)赢、學(xué)生赢、學(xué)校赢、員工赢，……，如何才能(néng)做到“赢”呢？我們隻要把“赢”拆開(kāi)，便可知曉，凡是赢家必備的五種(zhǒng)意識或能(néng)力：亡，危機意識；口，溝通能(néng)力；月，時(shí)間觀念；貝，取财有道(dào)；凡，平常心态。
善執行：辦學(xué)十七年來，積累了較爲豐富的辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)理論，制定了較爲完善的規章制度和文件，因此，我們不缺思想、不缺制度，我們缺的是執行。那麼(me)什麼(me)是執行？什麼(me)是執行力？執行就(jiù)是有結果的行動，執行力就(jiù)是把目标轉換成(chéng)結果的能(néng)力。結果是可以滿足學(xué)生需求的一種(zhǒng)價值，就(jiù)是學(xué)生願意用錢來換的東西。學(xué)校用結果在市場社會(huì)上獲得結餘，教職工用結果體現自己在學(xué)校的價值，學(xué)校不做結果會(huì)被市場淘汰，教職工不做結果會(huì)被學(xué)校淘汰。拼命不等于結果，加班不等于結果，苦勞不等于結果，态度不等于結果，任務不等于結果，對(duì)學(xué)生沒(méi)有價值的結果，無論你多麼(me)辛苦，你的辛苦都(dōu)一文不值！
争先進(jìn)：我們每一科實人都(dōu)要當優秀，争先進(jìn)，如何才能(néng)當先進(jìn)呢？第一，要忠誠于我們的學(xué)校，忠誠是一個人的基本素質，是一種(zhǒng)境界，一種(zhǒng)高度，一種(zhǒng)精神，一種(zhǒng)美德；忠誠是一個人的骨架和靈魂，忠則忠心不二，誠則誠實守信；人之本也；忠誠是雙向(xiàng)的，既忠于上級，也忠于下級。以誠待人、以誠換誠；忠誠不等于屈從，更不等于愚忠。第二，要忠于我們學(xué)生，學(xué)生是我們的生命線，是我們的财源。第三，要忠于客觀事(shì)實，切忌脫離實際，違背實事(shì)求是的這(zhè)一最基本客觀規律。第四，要忠于業務能(néng)力的開(kāi)拓，别人發(fā)展都(dōu)很迅速，我們落後(hòu)速度將(jiāng)會(huì)進(jìn)一步加快，我們大家要加快舊業務的提高，學(xué)習新業務，否則將(jiāng)很快被社會(huì)淘汰。最後(hòu)，要忠于健康的身心調整，要用平常的心态來對(duì)待：成(chéng)功、失敗、表揚、批評、反對(duì)、支持、挫折等各種(zhǒng)心理環境的挑戰，同時(shí)要調節好(hǎo)營養、運動、娛樂、環境等。
謀幸福：建設美麗科實，建設幸福科實是我們奮鬥的目标。讓每個到科實學(xué)習的學(xué)生，幸福學(xué)習，家長(cháng)放心生活；讓每個科實畢業生到了就(jiù)業單位，工作開(kāi)心，生活幸福；讓每個科實教職工，開(kāi)心工作，幸福生活，這(zhè)是我們科實人奮鬥目标。怎樣才能(néng)建設幸福科實？第一，教育是基礎，管理是動力；第二，行動改變現在，思想決定未來；第三，隻有今天的付出，才有明天的收獲；第四，質量赢得市場，誠信鑄就(jiù)品質；第五，人以安爲樂，校以安爲興；最後(hòu)，優質品質，世界前沿。
同志們，學(xué)生利益比天大，教育事(shì)業重如山。我們一定牢記真誠至上辦學(xué)理念，把科實教育事(shì)業真正放在心上，緊緊抓在手上，盡心盡力惠學(xué)子，盡職盡責促發(fā)展，竭盡全力讓每位學(xué)子學(xué)有所長(cháng)、理想就(jiù)業，讓集團全體員工工作更加開(kāi)心，生活更加美好(hǎo)！讓科實教育事(shì)業的明天更加輝煌！
二、2012年工作回顧
過(guò)去的一年，在集團董事(shì)會(huì)的正确領導下，我們科實人高舉“真誠辦學(xué)”偉大旗幟，經(jīng)過(guò)全體教職工共同努力工作，我們科實人團結進(jìn)取、昂首向(xiàng)前、奮發(fā)努力、高昂熱情積極投身到我市民辦教育事(shì)業中去，正因爲如此努力，我們的辦學(xué)規模、辦學(xué)模式、合作辦學(xué)、勞資改革、管理能(néng)力、教研教改、行政管理、學(xué)生假期社會(huì)實踐等方面(miàn)取得不凡業績，我們科實教育集團取得了良好(hǎo)社會(huì)效益。
過(guò)去的一年，我們在人才聘任體制上大膽突破、聘請大學(xué)教授、專家執政職業教育，爲我校規範教學(xué)、晉升辦學(xué)層次奠定基礎。對(duì)集團高管年度考核，做到能(néng)上、能(néng)下、不遷就(jiù)、看業績；成(chéng)功地進(jìn)行了資曆制度改革，做到差額晉升制，看能(néng)力不看輩份，爲教職工個人提升創造良機；成(chéng)功進(jìn)行了工資調整，提高了工資标準，改善生活。全面(miàn)解決教職工農合、城合醫療補貼。
過(guò)去的一年，集團積極推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，先後(hòu)出台了《法律顧問工作辦法》、《關于加強教職員工日常行爲規範的意見》、《教職員工違紀處理辦法暫行規定》、《關于管理執行力監督檢查的意見》，對(duì)規範教職工行爲、提高行政執行力起(qǐ)到重要作用。
過(guò)去的一年，形成(chéng)了科實特色的辦學(xué)模式，“特色職業教育+假期社會(huì)實踐+對(duì)口就(jiù)業”優質特色鏈條基本成(chéng)形，學(xué)曆教育招生規模在我市同類學(xué)校中名列前茅，很多學(xué)校步步維艱，而我們辦學(xué)效益日趨明顯。
過(guò)去的一年，學(xué)校管理能(néng)力明顯增強，職業技術校區面(miàn)對(duì)基建帶來的艱難，校區全體教職工克服困難、群力群策，獲得學(xué)生認可，得到了合作學(xué)校好(hǎo)評，高端職業校區繼續發(fā)揚優良傳統，將(jiāng)學(xué)生流失率控制到在8%以内。
過(guò)去的一年，教學(xué)教研成(chéng)績顯著，學(xué)曆教育成(chéng)立了學(xué)術委員會(huì)，對(duì)專業設立、課程體系研發(fā)、課時(shí)分配、教學(xué)計劃、大綱制定、進(jìn)度安排、教學(xué)設計等，提供了優質交流平台；職業技術校區進(jìn)行合課、并課，教中學(xué)，教中做的改革，促進(jìn)了辦學(xué)成(chéng)本核算和與人員科學(xué)分配；高端職業校區積極深入對(duì)本科職業教育的研究和探索，教學(xué)體系逐步完善，辦學(xué)模式初見雛形；培訓輔導校區，探索自主英語四級授課模式，爲擺脫加盟學(xué)校控制，積累了經(jīng)驗。
過(guò)去的一年，學(xué)生生活豐富多彩，共青團邯山區委批準成(chéng)立集團團支部，爲進(jìn)步青年發(fā)展成(chéng)才提供了平台；職業技術校區成(chéng)功舉辦大型畢業生彙報表演，得到用人單位高度評價，幼師班學(xué)生，一搶而空；高端職業校區和職業技術校區聯合舉辦春季運動會(huì)，在同類學(xué)校中，獨具風騷。
過(guò)去的一年，積極探索爲大學(xué)生提供更優質服務，開(kāi)辦數字期刊檢索服務、文件資料打印服務和簡單飲水服務。既方便學(xué)生，又提高效益，爲下一步開(kāi)辟創收項目積累經(jīng)驗。
過(guò)去的一年，學(xué)生服務中心積極開(kāi)拓市場，在天津、青島、蘇州、上海等地尋求合作，解決社會(huì)實踐困難學(xué)生實習問題，在普通高中和高校宣傳，爲高中生、大學(xué)生提供了200多個社會(huì)實踐崗位，服務了他人，提高了收入。
過(guò)去的一年，合作辦學(xué)成(chéng)績喜人，與天津、石家莊、邯鄲電梯企業合作，成(chéng)功開(kāi)辦電梯運行與維護專業，學(xué)生反映良好(hǎo)，開(kāi)辟辦學(xué)新渠道(dào)，與省會(huì)高校簽約舉辦“2+3”高級護理專業，爲我校占領醫學(xué)職業教育打下基礎；積極探索舉辦本科職業教育，辦學(xué)思路日趨清晰，我們和省會(huì)高校簽約舉辦“專科+本科+職教+勤工儉學(xué)”三年制本科職業教育，將(jiāng)以“學(xué)制短、學(xué)曆高、技能(néng)強、費用低”等優勢占領市場；與邯鄲學(xué)院進(jìn)一步合作，爲我市成(chéng)人高等教育做出積極貢獻的同時(shí)，增進(jìn)了和邯鄲學(xué)院緊密合作；與農業廳合作自考項目、與電子科技大學(xué)合作網教項目已經(jīng)啓動，爲集團培育新的效益增長(cháng)點。
過(guò)去的一年，是得到政府部門高度認可和贊賞譽的一年，教育局綜改辦、職成(chéng)處、資助中心、物價局、财政局、稅務局、發(fā)改委、人社局等八個部門驗收批準，我校是我市唯一能(néng)頒發(fā)就(jiù)業報到證的民辦中等職業學(xué)校，職業教育辦學(xué)資質達到我市頂峰。經(jīng)過(guò)教育局、物價局、銀行機構、民政局、技術監督局、稅務局等七家政府部門批準，成(chéng)立集團法人辦學(xué)單位，我集團是我市辦學(xué)資格最高（高等課程教育）、最規範民辦教育集團。正是因爲我們堅定不移高舉“真誠辦學(xué)”的偉大旗幟，因爲我們大家不辭辛苦地共同努力，邯鄲市政府授予我校“2012優質名牌學(xué)校”榮譽稱号，校長(cháng)張玺和執行校長(cháng)田英之當選邯鄲市民辦教育專業評審專家組成(chéng)員，校長(cháng)張玺被中國(guó)教育電視台授予“中國(guó)教育改革創新功勳人物”榮譽稱号。
成(chéng)績來之不易，奮鬥凝聚艱辛。過(guò)去取得的成(chéng)績，是董事(shì)會(huì)正确領導的結果，是社會(huì)各界關心幫助的結果，是集團廣大教職工團結拼搏、敬業奉獻的結果。在此，我代表集團董事(shì)會(huì)、常務會(huì)，向(xiàng)在座的各位領導、各位教師，向(xiàng)所有關心、支持科實教育事(shì)業發(fā)展的同志們、朋友們，表示衷心的感謝，并緻以崇高的敬意！
在肯定成(chéng)績的同時(shí)，我們也要清醒意識到我們工作中的缺點和不足。具體表現在：創新能(néng)力差，對(duì)待工作不能(néng)實事(shì)求是，不能(néng)深入理解學(xué)校管理體系；極個别管理人員，擺不正位置，對(duì)别人馬列主義，對(duì)自己自由主義；極個别員工，接到工作，不講方法，一幹就(jiù)錯；學(xué)生管理不深入，溝通有所欠缺；管理人員監管不到位、成(chéng)本超支，造成(chéng)極大浪費，安全意識麻痹大意，安全事(shì)件時(shí)有發(fā)生。
同志們，當今世界是現代化信息時(shí)代，社會(huì)發(fā)展日新月異。昨天還(hái)是叱咤風雲的政壇明星，今日成(chéng)爲人民罪人、階下囚，昨天還(hái)是身纏萬貫大亨，今天卻是負債累累窮光蛋。我們怎樣才能(néng)立于不敗之地,怎樣才能(néng)實現第四個五年規劃提出的目标，怎樣才能(néng)辦一所百年名校，答案隻有一個，那就(jiù)是堅持真誠辦學(xué)毫不動搖，必須有爲社會(huì)負責、爲企業負責、爲家長(cháng)負責、爲學(xué)生負責、爲集團負責、爲自己負責的态度做好(hǎo)自己本職工作、做好(hǎo)眼前工作、做好(hǎo)本年度工作。
三、2013年主要工作
1、銘記奮鬥路線：堅持以真誠辦學(xué)思想統領集團發(fā)展全局，以建設一所“規範化、現代化、特色化、品牌化、國(guó)際化”民辦教育集團爲目标，大力實施“特色強校、質量立校、創新興校”發(fā)展戰略，努力打造：社會(huì)更滿意、家長(cháng)更放心、學(xué)生更宜學(xué)、員工更幸福、政府更扶持的魅力科實。
2、貫徹真誠辦學(xué): 古人雲人生有三樂，一樂父母俱存，兄弟無故；二樂仰不愧于天，俯不怍與人；三樂得天下英才而教之。作爲教育工作者樂在其中。幹任何事(shì)情，必須有一個正确的旗幟，沒(méi)有旗幟就(jiù)沒(méi)有方向(xiàng)，沒(méi)有出路，大事(shì)、小事(shì)沒(méi)有出發(fā)點。不管是現在，還(hái)是遙遠的將(jiāng)來，我們都(dōu)必須高舉“真誠辦學(xué)”偉大旗幟，用真誠辦學(xué)思想武裝頭腦，來解決我們工作中每一個環節。全體教職工都(dōu)要認真學(xué)習、深入領會(huì)，把“真誠辦學(xué)思想”運用到我們工作中去、實踐中去，才能(néng)辦“百年名校”，實現科實人崇高的夙願。
3、加強行政監督：行政處嚴格對(duì)校長(cháng)辦公會(huì)議各項決定、學(xué)校文件、及校長(cháng)工作命令執行情況監督檢查，對(duì)執行好(hǎo)的給予表揚，對(duì)執行極差的情況要給予批評；嚴格執行《集團常規檢查處理意見暫行辦法》（邯科教【2012】27号）、《集團日常工作資料歸檔方法》（邯科教【2012】30号）、《關于加強教職工培訓工作的意見》（邯科教【2012】36号）、《教職員工招聘工作辦法》（邯科教【2012】37号）、《關于加強教職員工日常行爲規範的意見》（邯科教【2012】64号）、《關于管理執行力監督檢查的意見》（邯科教【2012】68号）、《教職員工違紀處理辦法暫行規定》（邯科教【2012】69号）。加強計劃生育管理工作、網站信息及時(shí)更新，以創造更佳的經(jīng)濟效益和社會(huì)效益。教育督查處，加強教務、教研、設備、網教、團委及學(xué)生工作監督、檢查力度，依據《關于實施教育教學(xué)目标化、制度化管理的文件通知》（邯科教【2012】49号）、《多媒體教室使用管理辦法》(邯科教【2012】65号)等相關文件進(jìn)行宏觀管理，對(duì)屢教不改、不重視、不作爲的，將(jiāng)嚴肅處理。
4、深化人事(shì)改革：認真落實《教職工資曆認定及晉升辦法》（邯科教【2012】74号），不拘一格聘人才，制定教職工年度考核辦法，加大對(duì)業務能(néng)力提升員工的獎勵；制定中層管理人員考核辦法，采用積分制，做到鼓勵先進(jìn)，鞭策落後(hòu)，對(duì)不稱職管理人員進(jìn)行降職、降薪、調離或辭退；制定集團高層管理人員考核辦法，對(duì)考核不合格的高管進(jìn)行降職、降薪聘用；對(duì)極不合格管理人員，集團將(jiāng)按不作爲、耽誤集團發(fā)展，追回職務津貼。對(duì)所有教職工，實行末位崗位淘汰制，做到能(néng)上能(néng)下，留賢辭庸。
5、加強職教招生：生源是我們的命源，我們每一個教職工必須抓住一切機會(huì)，精通并宣傳我校的每一個教育産品。全體教職工齊心協力，在真誠辦學(xué)思想指引下，招生部門統一指揮，克服一切困難完成(chéng)目标任務：職業教育：職業技術校區面(miàn)向(xiàng)初中畢業生，招收普通中專同時(shí)修成(chéng)教大專256名；高端職業校區面(miàn)向(xiàng)初中畢業生，招收普通中專同時(shí)修成(chéng)教本科206名；高端職業校區面(miàn)向(xiàng)高中畢業生，招收普通專科同時(shí)修自考本科116名；成(chéng)人教育：面(miàn)向(xiàng)黨政機關、事(shì)業單位、駐邯央企、國(guó)企等社會(huì)各界在職人員招收國(guó)家重點大學(xué)遠程網絡教育150名；要想完成(chéng)招生任務，必須團結一切可以團結力量，廣泛形成(chéng)招生統一戰線，引進(jìn)專業招生團隊，引進(jìn)合作專業辦學(xué)單位。我們必須要在專業上、收費上、模式上等多個方面(miàn)進(jìn)行大膽創新，開(kāi)發(fā)出“人無我有、人有我優”辦學(xué)特色，我們就(jiù)一定能(néng)出色完成(chéng)各項招生任務。
6、提高品牌效益：在我市高校中，形成(chéng)科實教育第一培訓品牌市場效益。加大海報宣傳力度，達到科實在大學(xué)生心中人人皆知的良效；科學(xué)參與校園社團、學(xué)生會(huì)活動，爲學(xué)校可持續發(fā)展打下基礎；精心組織免費講座，對(duì)與等考、技能(néng)、四級等課程非常密切的、學(xué)生非常感興趣的、非常實用的技術，選擇優秀教師開(kāi)展免費講座活動，讓大學(xué)生親身體驗科實的師資、服務及辦學(xué)條件；建立信息化平台，在重大節日或天氣突變時(shí)進(jìn)行短信問候以提高集團知名度；增加高端媒體宣傳，在招生黃金季節，在高校中最有影響力的官方電子屏幕、官方報紙刊登招生廣告，提高學(xué)校的信譽度。組織贈送用品活動，針對(duì)學(xué)生學(xué)習需要，策劃贈送學(xué)生學(xué)習用品活動，如筆記本、稿紙、手提袋及與我們培訓相關的學(xué)習資料等，提高學(xué)生信任度；充分利用互聯網優勢，探索與美團合作，爲學(xué)生提供方便、快捷的服務；網站開(kāi)通報名功能(néng)，利用網站發(fā)布簡章、開(kāi)班計劃、報名選班、資料下載等服務。塑造科實品牌，以完成(chéng)招生任務。
面(miàn)向(xiàng)在校大學(xué)生進(jìn)行計算機、英語類培訓輔導招生：等考培訓招收3000人、電腦技能(néng)招收600人、英語四級輔導招收300人；針對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行升學(xué)輔導和培訓招生：考研輔導招收1200人；針對(duì)大學(xué)生就(jiù)業難，組織參加EPE職業能(néng)力考試1500名；面(miàn)向(xiàng)在校大學(xué)生及社會(huì)相關人員需求組織考試，計算機等級考試4600名。
7、實施職教改革：遵照《關于調整學(xué)曆教育辦學(xué)模式的原則性意見》（邯科教【2012】70号），針對(duì)職業技術校區、高端職業校區在課程設置、文化課、專業基礎課、職業技能(néng)課等進(jìn)行調整，形成(chéng)科實特色顯著、效益明顯的職業教育模式。按照《職業技術校區教學(xué)常規工作暫行辦法》（邯科教【2012】25号）開(kāi)展教務工作，制定高端職業校區教學(xué)常規工作暫行辦法，以全面(miàn)提高學(xué)生綜合素質爲目标。我們科實學(xué)生比其他學(xué)生強之又強，讓每個學(xué)生都(dōu)達到：一流好(hǎo)品德、一身好(hǎo)習慣、一股好(hǎo)精神、一種(zhǒng)好(hǎo)能(néng)力、一副好(hǎo)口才、一門好(hǎo)才藝、一生好(hǎo)體魄、一手好(hǎo)書法、一方好(hǎo)人氣、一個好(hǎo)成(chéng)績。遵循課程體系、教學(xué)大綱，規範教學(xué)進(jìn)度，有序地組織好(hǎo)每一次教學(xué)活動。建立外聘教師聘用機制。
8、深入職教教研：深入先進(jìn)企業調研，與工作實際緊密接軌；多與優秀校友交流，保障課程開(kāi)設更加切合實際；把前沿技能(néng)請進(jìn)來，确保我們課程設置與時(shí)俱進(jìn)；拓展創新實驗設計、提高學(xué)生學(xué)習興趣；結課考核引進(jìn)項目、培養學(xué)生工程化意識；建立實訓激勵機制、調動學(xué)生積極性；嚴謹善思實事(shì)求是、以學(xué)生爲主題，因人施教；工程觀貫穿教學(xué)過(guò)程，做到學(xué)習與實踐零距離；就(jiù)業引導貫穿始終，體現課程實用性，達到用得著(zhe)、學(xué)得會(huì)效果；借鑒他人經(jīng)驗，結合集團實際，絕不照搬；遵循3W教育規律，爲什麼(me)、是什麼(me)、如何做，邏輯清楚，學(xué)以緻用。
9、豐富職教生活：積極開(kāi)展課外學(xué)習小組，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)；健全團組織，成(chéng)立團員之家，舉辦新團員入團宣誓，增強團員榮譽感、責任感，發(fā)揮團員模範帶頭作用。完善學(xué)生組織，創建優秀學(xué)生會(huì)體系、社團組織；加強學(xué)生會(huì)、社團制度化管理，提高學(xué)生幹部管理能(néng)力；組織校級活動，提高學(xué)生組織能(néng)力；探索學(xué)生自治、提高學(xué)生自治能(néng)力、降低辦學(xué)成(chéng)本。通過(guò)校園媒體，對(duì)祖國(guó)重要紀念日進(jìn)行宣傳，提高團委學(xué)生幹部策劃、宣傳能(néng)力；成(chéng)功舉辦畢業生彙報表演，增強師生情誼；組織體育運動盛會(huì)，增強學(xué)生體質健康意識。
10、美化校園文化：以“學(xué)生利益比天大，教育事(shì)業重如山”和“學(xué)生的成(chéng)功才是我們辦學(xué)的成(chéng)功”爲主題，展開(kāi)校園文化建設。指标上牆、制度上牆、提醒上牆；好(hǎo)人好(hǎo)事(shì)上牆、優秀作品上牆、美麗舞姿上牆；優秀作品展覽；利用廣播站，給學(xué)生送去溫馨的祝福；關心、關注、照顧生病的學(xué)生；利用車輛做實站牌接學(xué)生返校；建設專業文化、班級文化、實訓文化和宿舍文化；公平、公正、公開(kāi)做好(hǎo)助學(xué)金補助評選認定公示工作；按月更新校園活動展牌；構建書香滿院的校園文化。
11、保障職教生活：主管校長(cháng)、班主任、系主任要走進(jìn)宿舍、走進(jìn)食堂、走進(jìn)課堂、走進(jìn)實驗、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家長(cháng)，定期與保衛、宿管、教師、廚師、家長(cháng)等溝通，監管好(hǎo)食堂飯菜安全、收費是否合理；監管好(hǎo)超市安全和價格；探索學(xué)生參與業餘生活管理模式；建立學(xué)生與食堂、超市溝通和協商體系，各校區及時(shí)維護學(xué)校教學(xué)、生活設施；保持學(xué)生場所清潔衛生；遵循學(xué)生作息時(shí)間；杜絕安全隐患發(fā)生；愛護公共财産、節約水電；嚴格執行夜間學(xué)生住宿點名制度，杜絕夜不歸宿情況發(fā)生。提升家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì)的滿意度，降低學(xué)生流失率。
12、加強學(xué)生工作：遵循“尊重、要求、檢查、溝通”指導思想，全面(miàn)進(jìn)行感恩、理想、挫折、責任、誠信、創新教育。培養學(xué)生，一分才氣、二分銳氣、三分勇氣、四分朝氣、五分志氣、六分和氣、七分豪氣、八分底氣、九分骨氣、十分正氣。定期組織班主任培訓，不斷提高班主任職業素養；認真、準确、及時(shí)做好(hǎo)學(xué)生檔案管理工作；嚴格抓好(hǎo)學(xué)生出勤工作；做好(hǎo)違紀學(xué)生的思想工作；做好(hǎo)學(xué)生健康體檢工作，杜絕傳染病在我校蔓延；加強學(xué)生安全教育，創建和諧平安校園；豐富班級文化、校園文化，提高辦學(xué)品位；積極組織班級活動，提高學(xué)生集體意識；加強班務管理，增強學(xué)生民主意識；辦理學(xué)生意外保險，防止學(xué)生意外傷害。
13、實施培輔教改：培訓輔導校區在做好(hǎo)常規工作基礎上，完成(chéng)教改任務。等考培訓分設兩(liǎng)類班次，精品班和串講班。精品班，面(miàn)向(xiàng)零基礎學(xué)生開(kāi)設。教學(xué)課時(shí)多，資料全，班容适中，嚴管考勤、單元測驗、熱情服務、跟蹤輔導，一節理論一節實踐，誰授課誰輔導、确保通過(guò)率；串講班，面(miàn)向(xiàng)自學(xué)能(néng)力較強學(xué)生開(kāi)設，課時(shí)少，資料少。技能(néng)培訓，更新教師知識結構，授課要與學(xué)生專業挂鈎，增加案例教學(xué)，探索模塊化教學(xué)，基本工具教學(xué)、案例實踐教學(xué)兩(liǎng)段式，提高參考率。四級輔導：探索與英語輔導優秀機構合作，引進(jìn)優秀教師授課，本校教師輔導，組織模拟單元測試，進(jìn)行試題分析，研究答題技巧等，确保提高聽課率，提高通過(guò)率。
14、加強培輔教研：組織優秀學(xué)員座談，加強學(xué)員交流，組織教師講課交流，把曆屆真題作爲例題，建立公共郵箱習題，建立實時(shí)答疑平台。組織教師公開(kāi)授課，一題多講、取長(cháng)補短，啓動高效課堂工程，修訂教學(xué)進(jìn)度計劃，科學(xué)教學(xué)設計，建立單元測試題庫，統計錯題、多次講解，工程觀貫穿教學(xué)過(guò)程，開(kāi)拓思路、科學(xué)實驗設計，借鑒他人、絕不照搬，遵循教育規律，哲學(xué)思維運用教學(xué)，把握學(xué)員心态，提高學(xué)習興趣。
15、健全學(xué)服體系:招生是前提，教學(xué)是重點，管理是關鍵，服務是延續。要想辦“百年名校”，必須不斷完善學(xué)生服務體系，增加學(xué)生服務項目，提高服務質量。根據教學(xué)需要，組織階段性見習、實習活動；提高畢業生對(duì)口或高薪就(jiù)業率；引導學(xué)生自主就(jiù)業、指導學(xué)生自主創業；組織更多用人單位來校聘用我校畢業生。落實好(hǎo)《學(xué)生就(jiù)業管理制度》、貫徹好(hǎo)《促進(jìn)學(xué)生就(jiù)業實施辦法暫行規定》。
勤工儉學(xué)，滿足招生政策，尋求優質企業，吸引在校生參加學(xué)校組織勤工儉學(xué)；研究、實踐、洽談校企合作項目，引進(jìn)校内勤工儉學(xué)項目，實現學(xué)生在校期間發(fā)工資辦學(xué)模式；加大高校、高中勤工儉學(xué)宣傳力度，吸引更多大學(xué)生、高中生參加我校勤工儉學(xué)活動；加強勤工儉學(xué)駐廠教師團隊建設，解決學(xué)生困難，提供周到服務；依法确保勤工儉學(xué)學(xué)生安全。
跟蹤服務，通過(guò)校友會(huì)，爲校友搭建互通有無平台，促進(jìn)他們成(chéng)功；加大宣傳組織讓更多校友參加二屆一次校友聯誼會(huì)；加大優秀畢業生業績宣傳力度；爲需求深造的校友搭建服務平台；邀請優秀畢業生回母校做成(chéng)功經(jīng)曆報告。
集訓服務：落實好(hǎo)《集訓服務工作暫行辦法》、《VIP學(xué)員管理與服務暫行辦法》各項規定，做到VIP學(xué)員賬目清晰、對(duì)VIP學(xué)員服務周到滿意，督導、協調好(hǎo)各類認證報考任務完成(chéng)，認真、負責、準确、無誤地做好(hǎo)各類認證考試的組織報考、組織攝像、核實信息、保存檔案工作。規範管理各種(zhǒng)證件，準考證、合格證書、畢業證準确及時(shí)發(fā)放等工作；做好(hǎo)各類認證考試、考務工作。建立飛信平台制度；做好(hǎo)各項接待工作，滿足市場開(kāi)發(fā)需要。及時(shí)準确傳達上級通知。
16、優化高校服務：認真研究、深入調查，在電子閱覽室滿足正常教學(xué)用機、上網用機的同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)新服務項目，把數字期刊放在更加突出位置進(jìn)行宣傳，提高年現金營業額。加強管理， 整潔上網環境、滿足大學(xué)生論文寫作、簡曆打印等文印需求，開(kāi)辦電閱文印服務項目，爲計算機應用專業學(xué)生提高實訓平台，實現集團創收同時(shí)又爲員工謀取福利。加強電腦設備保養，降低電腦維修成(chéng)本。
17、建立勤儉節約：過(guò)去探索證明通過(guò)成(chéng)本模拟核算發(fā)放員工福利，能(néng)夠提高員工福利，調動教職員工工作積極性。今年將(jiāng)在以往基礎上調整福利政策，使之更科學(xué)、合理，範圍更大。成(chéng)本模拟核算的推出，導緻部門主管、主管校長(cháng)壓力增加、能(néng)力提高、可比性增強。要想提高員工福利待遇，隻靠節約是遠遠不夠的，要想方設法提高人均創收（PEI），積極配合招生工作，招生市場人員想法把學(xué)生招來，教學(xué)單位、輔教單位想法把學(xué)生留下，學(xué)服單位想法把學(xué)生送出去，滿意地送出去。隻有所有部門團結一緻、所有環節密切配合，才能(néng)通過(guò)提高員工人均創收（PEI），來實現工資福利創收的成(chéng)功改革，才能(néng)提高員工人均收入（PCI）。
18、加強财務管理：嚴格遵照集團财務、現金、資産制度辦事(shì)。監督文印部等新上創收項目财物管理。提高财務工作人員服務意識。錢、賬、物分文不差，嚴格遵照報銷、對(duì)賬、做賬程序，是對(duì)财務工作者最低要求。“看好(hǎo)學(xué)校錢、管好(hǎo)學(xué)校物、做好(hǎo)學(xué)校賬”賬目、财物和現金管理清楚是财務人員基本職責。及時(shí)準确收回學(xué)費，嚴格按照《關于建立學(xué)曆教育交費信息共享平台的意見》（邯科教【2012】35号）更新繳費信息；做到按時(shí)結算完職教、培輔、電閱、資助、資産、VIP賬、勤工儉學(xué)、工資等賬目；能(néng)夠及時(shí)準确提供學(xué)校各項目成(chéng)本核算的數據；按時(shí)逐月上報收支平衡表、學(xué)校運行狀況表、資産明細表；認真準确執行好(hǎo)《教職工工資核算發(fā)放辦法（試行）》（邯科教【2012】77号）；及時(shí)準确發(fā)放工資明細；資産管理走向(xiàng)制度化、規範化；不斷改變工作作風，提供快捷準确信息服務工作；加強賬目、檔案規範化管理，随時(shí)接受内部、外部審計、檢查；符合教育局、财政局的各項要求；嚴格遵循《國(guó)家助學(xué)金申請工作辦法》和《學(xué)生免學(xué)費申請工作辦法》，公平、公正、公開(kāi)審批受助和免學(xué)費資格，所有檔案資料規範完整。
19、打造平安校園：集團各級管理人員，都(dōu)應該做好(hǎo)學(xué)生切身利益相關的工作。招生辦規範、及時(shí)與招生用車車主簽訂租用協議、依法保障招生安全。勤工儉學(xué)處要把學(xué)生在實習單位和交通安全，在合作協議中重點強調，以杜絕學(xué)生安全事(shì)件發(fā)生。培訓輔導校區認真加強資産管理，把防火、防電、防擁擠、防踩踏、防沖突等放在首位，杜絕安全事(shì)件發(fā)生。職業校區不定期組織員工、學(xué)生學(xué)習科實[2007]28号文件《學(xué)生鬥毆事(shì)件防範及處理暫行辦法》及科實[2010]41号文件《學(xué)校安全責任事(shì)故追究辦法》，從思想上杜絕各種(zhǒng)安全隐患發(fā)生。認真貫徹落實好(hǎo)邯科教[2012]29号《職業技術校區學(xué)生常規工作暫行辦法》各項要求；嚴格把握好(hǎo)大門出入人員資格審查，不放入一個壞人，不放出一個不該出去學(xué)生；把學(xué)生休假離校、開(kāi)學(xué)返校的出入管理放在更加突出位置；必須定時(shí)進(jìn)行校園巡查，杜絕沖突事(shì)件發(fā)生；積極組織突發(fā)事(shì)件演習活動；聘請公安等舉辦法制講座、消防演習等活動；保護每一個師生的安全。
20、開(kāi)展争先創優：一年執行之計在于春，年初我們制定工作計劃。制定計劃的同時(shí)，要牢記空談誤事(shì)、實幹興校。要開(kāi)好(hǎo)局、起(qǐ)好(hǎo)步。每個單位主管校長(cháng)、部門主管，都(dōu)要抓住機會(huì)，克服困難，前方有風險、更有效益，等待我們去挑戰。年底考核，結果如何，在于自己，路就(jiù)在腳下，等待我們大家自己去走。我們每一個科實人，都(dōu)要常年不懈地參與争先創優活動。
同志們，隻要我們努力去做，就(jiù)一定能(néng)在年度考核、評選中脫穎而出。我相信你們，請你們也要相信自己，你是最優秀的、最突出的。時(shí)刻提醒自己：力争第一、力争第一、力争第一！
同志們, 2013年度工作計劃已經(jīng)成(chéng)形，謹記空談誤事(shì)，實幹興校，關鍵在落實、在實幹。2013年充滿挑戰、機遇和希望，曆史的責任考驗我們，宏偉的目标激勵著(zhe)我們，家長(cháng)的期待鼓舞著(zhe)我們。讓我們在市教育局的堅強領導下，在集團董事(shì)會(huì)的全力支持下，以更加堅定的信心、更加飽滿的激情、更加務實的作風，真誠辦學(xué)謀發(fā)展，全力以赴抓執行，緻力打造實力科實、宜教科實、宜學(xué)科實，爲建設一所“規範化、現代化、特色化、品牌化、國(guó)際化”民辦教育集團而努力奮鬥！
